図書館ガイダンス

グループで話し合う(写真はすべてマクマレイ研究室提供)

マクマレイゼミの2、3年生はグループに分かれて話し合いをし、4年生は図書館ガイダンスを行いました。4年生の図書館ガイダンスは、2.3年生の時とは少し違い、卒業論文のためのものとなっています。

2、3年生は図書館内のラーニングコモンズ「コモサカ」でグループに分かれて活動しました。これからのゼミ活動や来月行われるフィールドワークなどがより良いものになるよう、それぞれの担当の仕事を一生懸命取り組みました。

次に4年生のゼミ活動についてです。

今回の4年生の図書館ガイダンスについて竹下翔太さんと松岡凌矢さんにインタビューしました。内容としては、卒業論文に欠かせないデータや論文などの引用の仕方を教わったとおっしゃっていました。「web of science」というデータベースを利用する点が2、3年生との違いで、このデータベースは約21,000誌を厳選したものだと資料に書かれていました。これは卒業論文を作成する上で欠かせないものだと聞きました。

4年生たちを見ていると、とても時間をかけて自分たちのそれぞれ興味のある分野を調べ、卒業論文に取り組む様子が伺えます。私たち2、3年生もベストな卒業論文をつくれるように興味のあるものを見つけたり、それを調べたり、今のうちから進めていこうと思いました。

国際文化学科 3年 陣内 あき乃